Absolwentka logopedii z nauczaniem języka polskiego jako obcego na Uniwersytecie Opolskim, obecnie studentka logopedii ogólnej i klinicznej na Uniwersytecie Warszawskim, gdzie rozwija zainteresowania z zakresu neurologopedii i logopedii klinicznej. Prowadzi diagnozy, konsultacje oraz terapię dyslalii, przygotowując także pacjentów do zabiegów frenotomii/frenulektomii. Prowadzi również zajęcia logopedyczne dla dzieci w spektrum autyzmu oraz dla pacjentów dwujęzycznych. W terapii łączy wiedzę logopedyczną z dziesięcioletnim doświadczeniem aktorskim, wykorzystując elementy emisji głosu, neurodydaktyki oraz komunikacji opartej na Porozumieniu bez przemocy (NVC). Stawia na dobry kontakt z dzieckiem, uważność na potrzeby rodziny i przyjazną atmosferę w gabinecie.