Jestem absolwentką Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, gdzie ukończyłam studia licencjackie na kierunku pedagogika resocjalizacyjna i opiekuńczo-wychowawcza. Tytuł magistra uzyskałam na Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie na kierunku terapia zajęciowa. Dodatkowo ukończyłam studia podyplomowe w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie na kierunku Diagnoza i terapia dziecka z zaburzeniami integracji sensorycznej.

Od sześciu lat pracuję z dziećmi w wieku przedszkolnym – zarówno neurotypowymi, jak i ze zróżnicowanymi potrzebami rozwojowymi. Od trzech lat specjalizuję się w pracy z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym ze spektrum autyzmu. Doświadczenie zdobywałam m.in. w przedszkolu terapeutycznym, prowadząc indywidualną terapię pedagogiczną oraz zajęcia integracji sensorycznej.
Obecnie pracuję jako nauczyciel współorganizujący kształcenie w przedszkolu integracyjnym, wspierając dzieci z wyzwaniami rozwojowymi w codziennym funkcjonowaniu oraz ich edukacji. W pracy stawiam na indywidualne podejście do każdego dziecka, budowanie relacji opartej na zaufaniu i bezpieczeństwie oraz wspieranie rozwoju poprzez odpowiednio dobrane metody terapeutyczne i pedagogiczne.

Kursy i szkolenia
* Bateria Polskich Standaryzowanych Testów Integracji Sensorycznej;
* Praca nad zachowaniami trudnymi z wykorzystaniem technik stosowanej analizy zachowań